Ему суфрантный амюзман,
Вдали ж фенетрится маман.
(Журнал «Сатирикон», 1913)

Этого саркастического обзора никогда бы не возникло, если бы не обилие поэтических встреч и соревнований, с которыми я столкнулся в последнее время. Сам факт интереса к поэзии меня, без всякой иронии, очень радует, но содержание и качество современных творений порой вызывают тяжёлое недоумение.
Вы, конечно, спросите: «А причём тут Рентген, он же физик?» И будете абсолютно правы! Рентген – классический физик, которого сложно заподозрить в лирике, как, кстати, и многих из тех, чьи стихи я здесь приведу. К тому же, не мешало бы «просветить» некоторые «шедевры», дабы выявить скрытые «заболевания». Оговорюсь, я решил не упоминать здесь имена авторов, дабы не наносить им дополнительного морального урона, но это вполне реальные люди.
Итак, бегло прочитав вирши молодых ( в основном белгородских) поэтов, я выбрал из них наиболее «удивительные» цитаты и привожу их здесь со своими небольшими комментариями.
Авторская пунктуация и орфография полностью сохранены.
«Из памятных лоскутов одеяло
Так и не брошенный в ванну фен
Меня еще ничто еще так не меняло
Как твой всеобъемлющий тлен
Я буду плакатом в твоей комнате
Висеть и смотреть как спишь
Ты будешь ругать гитары криками "пойте мне"
И понимать что молчишь.»

Скорее всего, автор хотел написать «лоскутов памяти», но здесь я могу и ошибаться, а вот в чём я абсолютно уверен, это то в том, что тлен достигает стадии всеобъемлемости только в Армагеддоне некоторых голов и даже тогда он не в силах ещё-ещё кого-то поменять. Теперь давайте представим обруганные криками гитары, больше того, обруганные самыми страшными для музыкантов криками - «пойте мне» . Согласитесь, что лучше всего устраивать такой «разнос» молча.


«Эти дети не любят тот смысл,
Что был вложен в образ площадки,
Сам их вид запутан и мшист,
В беспорядках - шакальи порядки.»

Моя жизнь не удалась, мне всегда попадались только бессмысленные детские площадки. Я уж молчу про их образ… А вот автору повезло, он столкнулся с концептуальным образцом дворовой архитектуры, где каждые качели и лесенка буквально транслировали замысел проектировщика, который, правда, сразу невзлюбили дети. А как им его полюбить, когда он «запутан и мшист»? С другой стороны, по мху можно определять где Север, а «запутанность» использовать для развития умения выбираться из лабиринтов. Хотя, судя по слову «их», речь-то идёт о запутанности и мшистости самих детей… Тут я – пас! Многое объясняет последняя строчка стихотворения, но не многое становится после этого понятно.

Назови мне имя, и я пойму
По словам других, избегая губ,
Где тонули сотни больных и глупых,
Исчезали целые корабли.
Даже флот не выдержал бы тебя
И пошёл ко дну с сквозь пробитым дном.

Без комментариев! Просто два вопроса: «Где у флота дно?» и «Как пробить сквозь, но не насквозь?»

«Задушили мой голос толпы монотонными мыслями.
Я надеваю чёрное,
Чтоб не удивлялись, когда обнаружат
Мою пересечённую,
Сажей испачкнных перьев душу.
Моё захламлённое помещение подвальное
Гниющими иллюзиями завалено,
Преющими переживаниями
И чувствами, потрепанными, сальными.»

Просто прочтите и поймите, что даже Данте позавидовал бы этому «аду»…

«В голове каждого человека есть такая комната,
В которой сидит псих, на устах с непонятным шепотом.
И если в эту комнату закрыты окна и двери,
То этот псих не сможет довести вас до умопотери.»

Не надо думать, что это клинический случай или язык Магистра Йода. Здесь как раз всё логично, даже умопомрачительный неологизм – «умопотеря».

«На улице пахнет то ли говном то ли осенью
Я забываю прошлое выдавая его за сейчас.
Не хватило напиться два года назад.
Шагаешь то вперёд, то взад
Как метраном. И в голове тикает ровный такт.»

В первой строке автор использовал самый сильный, из известных мне, образов! Браво, пахнуло толи бездарностью, толи гениальностью! Если не брать середину отрывка, то следующий культурологический шок возникает только в последней строке. Хочется воскликнуть: «Маэстро, научите делать такты неровными! Это искусство известно только Вам, о, мастер плохо темперированного клавира!»

«Железная вошь, обдурив ураганы,
Несется на паперть к волхвам,
И вторят восторженно ей барабаны -
«Салют незнакомым, звонкам!»

Я мог бы понять, если бы речь шла о, подкованной Левшой, блохе, у неё, я уверен, скоростные характеристики были заметно улучшены, но никому неизвестная вошь?.. К слову сказать, ураганы не такие уж и идиоты. Их так просто не «обдурить», не иначе, как волхвы на паперти совет какой-то мудрый дали…

«Когда жарит пожар?
А людишки визжат -
Жаждут все убежать,
А не бóшками в жар
Лезть и кашлять, туша.
Сложно же выживать!
Кошку взяв и мыша,
Даже пусть не дружа,
Посажать их в шалаш с камыша»

Если лезть прямо «бошками в жар», а не использовать их по назначению, то выживать не только сложно, но и невозможно. Последние три сроки – просто песня! А точнее аллюзия на тему Егора Летова, правда, у последнего с русским языком проблемы практически отсутствуют. Чего нельзя сказать об авторе этого «шедевра» Это же, как там у Летова, «Ни мышу ни камышу, ни конуре ни кобуре» и даже «Ушами не услышать, мозгами не понять». То есть, в финале нам становится понятно следующее: некий пожарный не дружит с кошками и мышами, но всё равно «посаживает» (видимо это часть какого-то свадебного обряда) их в шалаш, упавший откуда-то с камыша. Это же какое-то нездоровое Шушинское получается!..

В заключение хочу сказать, что взгляд мой, конечно же, субъективен, но эгофутуристическая пародия на Пушкина, которую я взял эпиграфом, после всего прочитанного, мне кажется вершиной поэтической мысли.